Qazaqstanda bilim berý salasyndaǵy sıfrlyq transformasııa kartasy ázirlendi

Bilim mınıstri 2024 jylǵy 9 qyrkúıektegi buıryqpen mektepke deıingi, orta, tehnıkalyq, kásiptik jáne orta bilimnen keıingi, arnaıy, qosymsha bilim berý salasyndaǵy memlekettik basqarýdyń 2024-2028 jyldarǵa arnalǵan sıfrlyq transformasııa kartasyn bekitti, dep habarlaıdy Qamshy.kz aqparattyq agenttigi.

Mektepke deıingi, orta, tehnıkalyq, kásiptik jáne orta bilimnen keıingi, arnaıy, qosymsha bilim berý, Balalardyń quqyqtaryn qorǵaý salasyndaǵy sıfrlyq transformasııa kartasynyń maqsaty bilim mınıstrliginiń ondaǵy uıymdarǵa bıznes-ortadaǵy ózgeristerge tıimdi beıimdelýge jáne sıfrlyq transformasııalardy tabysty júzege asyrýǵa múmkindik beretin sıfrlyq transformasııa josparyn ázirleý bolyp tabylady.

Sıfrlyq transformasııa kartasy bilim berý salasyndaǵy strategııa, tehnologııalar, prosester jáne derekter sııaqty aspektilerdi qamtıtyn transformasııany júrgizýge keshendi tásildi bildiredi.

Prınsıpteri

Salany sıfrlyq transformasııalaý kartasyn ázirleý kezinde memlekettik basqarýdy sıfrlyq transformasııalaý qaǵıdalarynda kórsetilgen qaǵıdattar eskerilýge tıis.

Bul jaǵdaıda negizgi mindetter bolýy kerek:

• kiris málimetterin Memlekettik derekqorlardyń sıfrlyq kózderinen jınaý jolymen aýdarý, bul kelip túsetin aqparat kólemin qysqartýǵa jáne málimetterdi memlekettik organdar arasynda jyldam berýdi qamtamasyz etýge múmkindik beredi;
• shyǵys qujattaryn sıfrlyq sáıkestendirýmen sıfrlyq qujattarǵa aýystyrý;
• ashyqtyq jáne prosesti oryndaý ýaqytyn jedeldetý úshin saraptamalyq nemese alqaly túrde qabyldanatyn prosesterdi, sheshimderdi avtomattandyrý;
• kezekterdi bólýde ashyqtyq pen ádildikti qamtamasyz etý, resýrstardy basqarýdy jaqsartý jáne prosesterdiń tıimdiligin arttyrý úshin skorıngtik modelderdi engizý;
• Jergilikti deńgeıde derekterdi paıdalaný kezinde josyqsyz sheshim qabyldaýdy boldyrmaý maqsatynda derekterdi esepke alýdy ortalyqtandyrý;
• prosesterge qatysýshylar arasyndaǵy derbes baılanystardy azaıtý maqsatynda barlyq prosesterde elektrondyq ótinishti engizý.

Sondaı-aq, qujatta salanyń qazirgi problemalary týraly aıtylady. Olarǵa mynalar jatady:

• mektepke deıingi bilim berý uıymdarynda oryn tapshylyǵy;
• bıýdjettiń tıimsiz jumsalýy: О́li jandar, balalardyń qaıtalanýy;
• balabaqshalarǵa kezektiń móldirligi;
• jeke menshik balabaqshalarda balalardy esepke alýdyń bolmaýy;
• mektepke deıingi uıymdarǵa oryn alý kezinde kómek kórsetýdiń bolýy;
• úsh aýysymdy mektepterdiń bolýy;
• orta bilim berý uıymdarynda shaǵyn ýchaske boıynsha oryndardyń jetispeýshiligi;
• pedagogterdiń biliktiligin arttyrý prosesiniń ashyqtyǵy;
• memlekettik bilim berý uıymdarynyń birinshi basshylary men pedagogterin qyzmetke taǵaıyndaý (bosatý) kezinde múddelerdi lobbıleý jáne sybaılas jemqorlyq táýekelderi;
• pedagogterdi marapattaý prosesiniń ashyqtyǵy;
• orta bilim berý uıymdarynyń bilim alýshylaryn qorytyndy attestattaý kezindegi sybaılas jemqorlyq táýekelderi;
• bilim berý uıymdaryn attestattaý kezinde sybaılas jemqorlyq táýekelderiniń bolýy;
• "Úzdik pedagog" ataǵyn berý prosesiniń ashyqtyǵy;
• bilim berý uıymdarynyń lısenzııalary men ruqsat qujattaryn berý kezindegi sybaılas jemqorlyq táýekelderi;
• oqýlyqtardyń sapasyz mazmuny;
• ystyq tamaqpen qamtýdy esepke alýdyń bolmaýy;
• balalardy esepke alýdyń jáne qosymsha bilim berýde kezekti bólý prosesiniń bolmaýy;
• NEET jastarynyń az qamtylýy;
• bilim berý uıymy úshin memlekettik tapsyrysty bólý prosesiniń ashyqtyǵy;
• prosestiń ashyqtyǵy kolledj talapkerlerine memlekettik tapsyrysty bólý;
• jataqhanadaǵy oryndardy bólýdiń qolmen prosesi;
• bilim berý sapasyn baqylaýdyń bolmaýy.

Bes jyl ishinde Sıfrlyq kartamen qamtylatyn bolady:

Mektepke deıingi bilim berý salasy

• mektepke deıingi bilim berý uıymdary – 11 346;
• balalar-984 940;
• pedagogtar-99 330;
• mektepke deıingi bilim berý uıymynyń basshylary – 7324.

Orta bilim berý salasy

• orta bilim berý uıymdary-7 833;
• bilim alýshylar - 3 819 071;
• pedagogtar-399 595;
• Dırektorlar-6 580;
• baspalar – 18.

Tehnıkalyq jáne kásiptik oqytý salasy

• tehnıkalyq jáne kásiptik bilim berýdi uıymdastyrý-772;
• stýdentter-542 645;
• Dırektorlar-713;
• pedagogtar – 26 846.

Bul rette statıstıka sıfrlyq transformasııa kartasyn qalyptastyrý sátinde keltiriletini atap ótiledi (Statıstıka serpindi, bıznes-prosesterdi iske qosý kezinde sıfrlar ózgerýi múmkin).

Bilim berý salasyndaǵy kelesi tehnologııalar perspektıvaly retinde qarastyrylady:

1. Jasandy ıntellekt (AI).
2. Blokcheınge negizdelgen bilim berý platformalary.
3. Tolyqtyrylǵan (AR) jáne Vırtýaldy shyndyq (VR).
4. Zattar ınterneti (IoT).
5. Geımıfıkasııa jáne oıyn tehnologııasy.
6. Adaptıvti oqytý tehnologııalary.
7. Derekterdi taldaý tehnologııalary (Big Data).
8. Vırtýaldy zerthanalar jáne modeldeý.
9. Interaktıvti jáne beıimdeletin Oqý materıaldary.